全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛竞赛规程

第一章 竞赛名称

第十一届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛。

第二章 竞赛方式、内容和规则

一、 竞赛方式

1.大赛分为本科组和高职组两个组别(部分赛项不分组别),总决赛设教师组。

2.大赛分为院校赛、全国总决赛、海峡两岸赛。院校赛由参赛院校在各自学校自行组织,全国总决赛根据通知在统一时间在线进行(部分省份设地区赛,答辩和颁奖环节视疫情状况,具体见决赛通知)。

二、 竞赛内容与时间安排

序号 赛项 院校赛2021年3月~2021年5月竞赛方式 总决赛2021年6月竞赛方式
1 计算机基础赛项 依据 ICT 核心级国际标准 竞赛一轮,综合案例测评每个组别前 5 名参加答辩
2 计算机基础赛项 依据 ICT 核心级国际标准 竞赛一轮,综合案例测评
3 Office 职场应用-文字处理(Microsoft Word)赛项 依据 BAP 核心级国际标准 竞赛一轮,综合案例测评总决赛设教师组
4 Office 职场应用-电子表格(Microsoft Excel)赛项 依据 BAP 核心级国际标准 竞赛一轮,综合案例测评总决赛设教师组
5 Office 职场应用-简报设计(Microsoft PowerPoint)赛项 依据 BAP 核心级国际标准 竞赛一轮,综合案例测评总决赛设教师组
6 大数据处理与可视化赛项 依据 BAA 核心级国际标准 竞赛一轮,综合案例测评每个组别前 5 名参加答辩
7 平面视觉设计(大赛海报设 计)赛项 依据ACAA数字设计标准 提交作品参加评审总决赛不分组别前5名参加答辩
8 医学信息技术应用-医疗信 息化办公赛项 医学信息技术应用-医疗信 息化办公赛项 竞赛一轮,计算机基础综合 运用案例测评+医院信息系统操作实训案例
9 医学信息技术应用-卫生信 息技术应用赛项 医学信息技术应用-医疗信 息化办公赛项 竞赛一轮,计算机基础、数据 库综合运用案例测评+医院信息系统操作实训案例
10 计算机与信息技术类专业 英文词汇赛项 依据 PVQC 国际标准 高职组:专业级,测验二至六 本科组:专家级,测验二至六 竞赛一轮,使用 PVQC 国际标准高职组:专业级,测验一至六本科组:专家级,测验一至六总决赛设教师组

三、 竞赛规则及评分

1. 院校赛竞赛规则

院校赛以院校为单位组织竞赛并组成参赛队,独立学院可以单独组成参赛队。

院校赛参赛队的组队人数不得少于 100 人次。

院校赛确定三等奖的获奖名单和晋级全国总决赛的名单,晋级全国总决赛竞赛人数的比例不大

于参赛队总人次的 10%。同一赛项参加总决赛人数低于 3 名选手的不参与团体奖的评选。

全国统一命题。

采用上机在线竞赛的方式。

参赛院校按参赛组别和赛项分别进行比赛和评奖。

2. 全国总决赛竞赛规则

全国总决赛按参赛组别和赛项分别进行评奖。

全国总决赛按组别和赛项分别确定冠军、一、二等奖获奖名单。

获得三等奖以上(含三等奖)的参赛选手必须达到大赛组织委员会指定的相关赛项的合格标准。

报名时请参赛选手及指导老师提供相关的证明(证书编号或成绩证明)。

⚫ 计算机基础赛项:

计算机基础赛项决赛采用大赛统一命题,参赛选手在规定时间内远程在线完成赛题,由大赛裁判组进行评审的方式决出大赛冠军及一、二等奖。

总决赛命题采用开放式综合项目的形式,即参赛选手根据任务要求,使用计算机基础课程中常用的软件工具,综合并创造性应用所学知识,完成方案的设计和制作。任务要求会涵盖从基本的方案设计,到数据分析以及内容展示和分享的完整流程,选手在完成作品的过程中可以使用多种软件工具,例如MicrosoftOffice、WPSOffice、图形图像工具以及程序设计工具等,从而取得更好的工作效率和效果。开放式的含义为,竞赛选手基于自主思考和设计,提交个性化的解决方案。

大赛裁判组根据选手提交的作品按照评审规则进行评分。本科组和高职组一等奖的各前5名选手需在指定时间以指定方式参加答辩。答辩成绩和作品成绩加权后为最终成绩(答辩成绩占 70%),并决出本项目冠军。

⚫ WPS 综合应用赛项:

WPS 综合应用赛项采用大赛统一命题,参赛选手在规定时间内远程在线完成赛题,由大赛裁判组进行评审的方式决出大赛冠军及一、二等奖。

总决赛命题采用综合项目的形式,即参赛选手根据任务要求,使用金山 WPS Office 套件完成一份完整的作品。任务要求会涵盖 WPS Office 各个模块的功能,并要求选手具备综合应用的能力。

⚫ Office 职场应用-文字处理(Microsoft Word)赛项

⚫ Office 职场应用-电子表格(Microsoft Excel)赛项

⚫ Office 职场应用-简报设计(Microsoft PowerPoint)赛项:

以上三个赛项,竞赛由大赛统一命题,参赛选手在规定时间内远程在线完成赛题,由大赛裁判组进行评审的方式决出大赛冠军及一、二等奖。

总决赛命题采用综合项目的形式,即参赛选手根据任务要求,使用指定的软件工具完成一份完整的作品。任务要求会涵盖所参加子赛项所要求的软件工具的深层次功能,并能够合理运用,解决实际问题。

大赛裁判组根据选手提交的作品按照评审规则进行评分。

本赛项设教师组,具体方式见总决赛通知。

⚫ 大数据处理与可视化赛项:

此赛项由大赛统一命题,参赛选手在规定时间内远程在线完成赛命题,并由大赛裁判组进行评审的方式决出大赛冠军及一、二等奖。

总决赛命题采用开放式综合项目的形式,即参赛选手根据任务要求,使用合理的数据处理与分析工具,完成方案的设计和制作。任务要求会涵盖从数据获取到数据报告完整的数据分析流程,选手在完成作品的过程中可以使用多种工具。开放式的含义为:竞赛选手基于自主思考和设计,提交个性化的解决方案。

大赛裁判组根据选手提交的作品按照评审规则进行评分。本科组和高职组一等奖的各前 5 名选手需在指定时间和指定方式,参加答辩。答辩成绩和作品成绩加权后为最终成绩(答辩成绩占 70%),并决出本项目冠军。

⚫ 平面视觉设计(大赛海报设计)赛项:

此赛项决赛形式为参赛选手在指定期限之前,按照大赛统一要求的方式提交参赛作品,并由裁判组进行评审。

竞赛选手要求根据大赛的详细设计要求完成大赛宣传海报的创意设计,要求设计作品兼具审美性和思想性,对“艺术·科技·创意”要有深刻理解,体现最新信息技术发展和艺术创作的多样化,

鼓励参赛者艺术创新与设计实践。作品应积极健康并体现新时代大学生风尚。竞赛内容包括创意设计作品和设计方案撰写等相关内容。

参赛选手须在决赛中完成专业知识考核和作品答辩等环节,大赛裁判组同时根据选手提交的作品和设计方案按照评审规则进行评分,上述各部分成绩加权后为最终成绩决出冠军和一、二、三等奖,优胜者的海报作品将应用于大赛展示中。

⚫ 医学信息技术应用-医疗信息化办公赛项:

⚫ 医学信息技术应用-卫生信息技术应用赛项:

以上两个赛项,总决赛由大赛统一命题,参赛选手在规定时间内远程在线完成赛题,并由大赛裁判组进行评审的方式决出大赛冠军及一、二等奖。

总决赛命题采用综合项目的形式,即参赛选手根据任务要求,使用 Office 办公套件以及医疗信息系统完成多项与医疗与护理实践密切结合的任务或者工作流程。

大赛裁判组根据选手提交的作品及完成的工作流程的结果按照评审规则进行评分。

⚫ 计算机与信息技术类专业英文词汇赛项:

本赛项只一轮竞赛,使用PVQC国际标准,高职组采用专业级,本科组采用专家级。以科目一至科目六总分为评比的依据,若总成绩相同,则以完成总时间作为排序之依据,若评分仍相同,则以科目一成绩作为排序之依据。 本赛项设教师组,具体方式见总决赛通知。

四、 奖项设置

全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛奖项设置,包括参赛选手奖项、参赛院校奖项和参赛指导教师奖项。大赛同期举办海峡两岸赛,具体安排另行通知。

1.参赛选手奖项设置

(1)一等奖,获奖人数为各组别、各赛项参加全国总决赛总人数的 15%(其中成绩最高者为冠军);

(2)二等奖,获奖人数为各组别、各赛项参加全国总决赛总人数的 35%;

(3)三等奖,获奖人数从院校竞赛中产生,获奖比例为各组别、各赛项院校赛总人数的 20%。

2.参赛院校奖项设置

(1)优秀组织奖

优秀组织奖为各组别、各赛项参赛院校总数的 5%,根据参赛院校组织报名、参赛的人数评比产生;

(2)院校团体奖

院校团体奖按参赛队的队员总决赛第一轮成绩的平均分确定,一等奖 10%,二等奖 20%,三等奖 30%。

3.参赛指导教师奖项设置

按照指导教师指导的参赛选手获奖成绩评比产生(一名指导教师指导的多名参赛选手获奖,则指导教师奖项按其指导的参赛选手所获最高奖项获奖,不重复获奖)。

五、 申诉与仲裁

1. 参赛队对不符合竞赛规定的评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉。

2. 非竞赛成绩的申诉应在竞赛结束后 2 小时内提出;与竞赛成绩相关的申诉应在竞赛成绩发布后 2 小时内提出,以上申诉超出时效将不予受理。

3. 申诉时,应按照规定的程序由参赛队领队向大赛仲裁组递交书面申诉报告。申诉报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。申诉报 告须有申诉的参赛选手、领队签名。

4. 大赛仲裁组收到申诉报告后,应根据申诉事由进行审查,6 小时内书面通知申诉方,及时告知仲裁结果。

5. 申诉人不满意仲裁组的仲裁结果,可向大赛执行委员会提出复议申请。

6. 大赛不因申诉事件而组织重赛。

7. 大赛执行委员会的复议结果为最终结果。

附件

第十一届大赛规程.pdf